주강현의 우리문화 1 - 도깨비에서 장승까지

저:주강현
해양사·문화사·생활사·생태학·민속학·고고학·미술사·신화학 등에 관심을 두고 ‘분과학문’이라는 이름의 지적·제도적 장벽을 무력화하며 전방위적 학제연구를 수행해온 주강현. 우리시대의 대표적인 ‘지식노마드’ 인이자 해양문명사가다. 일 년 중 절반은 일산 산자락에 자리한 ‘정발학연(鼎鉢學硏)’에서 방대한 자료더미에 파묻혀, 나머지 절반은 노트북과 카메라를 맨 채 바닷가를 떠돌며 문화 종다양성 및 해양문명의 원형질을 탐구 중이다. 아시아의 바다는 물론이고 시베리아·태평양 연안, 나아가 지중해와 대서양을 아우르는 비교해양문명사 연구에 몰두하고 있다.

경희대학교에서 민속학 전공으로 문학박사 학위를 받았으며, 고려대 문화재학박사과정을 수료했다. 분과학문이란 이름의 지적·제도적 장벽들에 얽매이지 않고 폭넓게 학제연구를 수행해온 주강현은, 해양사·문화사·생활사·생태학·민속학·고고학·미술사·신화학 등에 관심이 많다. 일산 산자락에 자리한 ‘정발학연鼎鉢學硏’에서 방대한 자료더미에 파묻혀 문화 종다양성 및 해양문명의 원형질을 탐구하고 있다. 해양세계의 오묘함에 깊은 매력을 느껴, 일본·중국·러시아 등 아시아 바다는 물론이고 시베리아· 태평양 연안과 대양의 섬으로 시야를 넓혀가며 비교해양문명사 연구에 몰두하고 있다.

그는 한국역사민속학회장을 역임하고 현재 제주대학교 석좌교수이자 한국민속문화연구소장, 해양문화재단이사, 통일문화학회 공동대표,문화재 전문위원, 재단부설 해양문명연구소장, 2012년 여수엑스포조직위원회 전략기획위원, 문화재전문위원 등으로 활동 중이다. 지난 30여 년 동안 한국과 아시아의 역사와 민속을 연구해오며 문화관광부의 ‘대한민국 100대 민족문화 상징’ 선정위원회의 책임연구원을 맡기도 했다. 그는 또한 우리의 문화와 바다를 어린이들에게 소개하는 일에도 앞장서면서 『강치야 독도야 동해바다야』 『주강현의 우리문화 1~2』 등의 어린이 서적들도 펴냈다.

저서로는 『적도의 침묵』, 『우리문화의 수수께끼 1~2』를 비롯해 『등대―제국의 불빛에서 근대의 풍경으로』, 『21세기 우리 문화』, 『觀海記 Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ』(2006), 『돌살―신이 내린 황금그물』(2006), 『두레―농민의 역사』(2006), 『제국의 바다 식민의 바다』(2005), 『우리문화의 수수께끼Ⅰ·Ⅱ』(컬러 개정판, 2004), 『黃金の海 ·イシモチの海』(일어판, 동경, 2003) , 『왼손과 오른손―억압과 금기의 문화사』(2002), 『개고기와 문화제국주의―이른바 문명과 야만에 관하여』(2002), 『레드신드롬과 히딩크신화―붉은축제; 신명의 거리굿에 관한 보고 』(2002), 『북한의 우리식문화』(2000), 『21세기 우리문화』(1999), 『한국민속학연구방법론비판』(1999), 『조기에 관한 명상』(1998), 『우리문화의 수수께끼Ⅰ·Ⅱ』(초판, 1996), 『한국의 두레Ⅰ·Ⅱ』(1996), 『마을로 간 미륵Ⅰ·Ⅱ』(1995), 『북한의 민족생활풍습』(1994), 『굿의 사회사』(1992), 『북한민속학사』(1991) 등 다수가 있다.

민속학자 주강현 씨가 어린이를 위해 우리의 정신문화와 생활문화에 대한 책을 썼다. 모두 2권으로 구성되어 있으며, 1권에서는 도깨비, 장승, 미륵 등에 담겨있는 우리의 정신문화를, 2권에서는 한옥, 구들, 방아, 김치 등과 같은 조상의 지혜가 담긴 전통적인 생활문화에 대한 내용을 담았다. '금줄 없이, 도깨비 없이 태어난 세대'를 위해 쓴 한국 민속문화에 대한 입문서로, 급격한 도시화.산업화 속에서 국적 모를 문화에 빠져드는 어린이들에게 우리의 문화의 참모습을 가르치려는 의도로 만들어졌다. 딱딱한 설명 형식이 아닌, 자상한 선생님이 강의를 듣고 있는 것 같은 본문 진행, 큼직한 활자와 풍부한 사진 자료 등은 어린이들이 쉽게 책 속에 빠져들게 한다. 저자의 해박한 지식만큼이나 어린이들의 눈높이에 맞추기 위한 노력이 돋보이는 책. 옛 것에 대한 사실적인 설명에서 벗어나, 20세기 제주 사람들의 자존심을 지켜주는 돌하르방, 컴퓨터 그래픽으로 새롭게 탄생한 도깨비, 새만금 해안에 세운 솟대 등 옛 것이 오늘날 어떤 의미를 지니는지, 어떻게 계승해야 하는지에 대한 문제를 제기한다. 어린이를 위한 책이지만, 우리 민속문화에 대해 관심이 있는 청소년이나 부모들이 읽어도 좋을듯하다.