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머리말
1장 말이 되는 설교
1. 설교는 메시지!
2. 이해되는 메시지!
3. 설교의 핸디캡?!
2장 본문과 메시지창안
1. 성경 _ 설교를 위한 책
2. 성경과 전인적 읽기
3. 주석적 읽기의 위치
4. 전인적 메시지창안
3장 주제와 명제로 잡는 설교
1. 메시지창안 1 _ 주제설정
2. 메시지창안 2 _ 명제진술
3. 삼단구조
_ 빌드업 1 _ 주제와 도입
_ 빌드업 2 _ 명제와 본말
_ 빌드업 3 _ 주제와 명제, 그리고 결말
4. 제목설정
4장 설교의 구동원리, 강해!
1. 설교의 원리
2. 강해 원리 1 _ 본문주해
3. 강해 원리 2 _ 삶의 조명
5장 설교로 엮어내기
1. 대지로 엮는 설교
_ 연역적 강해
_ 예시설교 : "광야" (마 4:1-11, 백권진)
_ 점검을 위한 물음들
2. 강해로 잇는 설교
_ 강해설교
_ 예시설교 : "생명을 보고 있습니까?"
_ 점검을 위한 물음들
3. 귀납으로 심화하는 설교
_ 귀납식 강해
_ 예시설교 : "시날 선언의 종언"
_ 점검을 위한 물음들
4. 극적 반전이 있는 설교
_ 플롯 강해
_ 예시설교 : "한밤중의 니고데모"
_ 점검을 위한 물음들
5. 복음이 압도하는 설교
_ 네 페이지 강해
_ 예시설교 : "아나지지의 노래"
_ 점검을 위한 물음들
맺는말 설교 쓰기를 위한 5요소
미주
참고문헌 |
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| 출처 : 알라딘 |
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저:최진봉
장로회신학대학교의 교수로 2009년부터 예배·설교학을 가르쳐오고 있다. 그는 침례신학대학교의 학부에서 신학(B.A.)을 공부하고 장로회신학대학교의 신학대학원에서 신학(M.Div.)을, 동 대학원에서 ‘한국의 유교제사에서 본 기독교 성례전 이해’라는 연구로 실천신학(Th.M.)을 전공했다. 이후 미국 컬럼비아 신학대학원(Columbia Theological Seminary)에서 ‘유카리스트 식탁과 공동체를 세우는 설교’에 대한 연구로 신학석사(Th.M.)를, 캐나다 토론토 대학교(University of Toronto)와 낙스칼리지(Knox College)에서 ‘폴 리꾀르의 믿음의 해석학과 한국교회의 복음의 전유를 위한 설교신학’에 관한 연구로 신학박사(Dr.Theol.)를 마쳤다. 그의 관심 분야는 설교를 위한 신학적 해석학, 말씀과 계시의 신학, 성서적 복음과 설교, 전례독서와 전인적 성서읽기, 예배와 성찬의 해석학, 세대통합과 전인적 예배 등이다. 그의 최근 논문들 중에는 “설교를 위한 전인적 본문읽기로서 ‘거룩한 읽기’(Lectio Divina)의 수용에 관한 연구”(2021)와 “성화의 공동체적 수행으로서 개혁교회 예배에 관한 연구:『스트라스부르그 예배(The Form of Church Prayer, 1545년)』를 중심으로”(2022) 등이 있다. 그의 저술로는 『목회매뉴얼: 설교목회』(2012)(공저), 『교회력에 따른 예배와 설교핸드북』(2015~2019)(공저)와 역서로 폴 스캇 윌슨의 『설교를 위한 성경 속 하나님 읽기』(2019) 등이 있다. 그는 <한국예배학회> 회장을 역임하고, 현재 <한국설교학회> 수석부회장을 맡고 있다.
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| 출처 : 예스24 |
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